SalaGeo

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

GeoClipes

Nesta sexta-feira, o SalaGeo trás a música “Save a Prayer”, da banda Duran Duran, conhecida no Brasil pela música “Ordinary World”.

“Save a Prayer” foi gravada no Sri Lanka ( pronunciado no Brasil como Seri Lanca ), um pequeno pais insular no sul do subcontinente indiano, no continente Asiático. No clipe, que foi filmado em selvas, praias e templos cingaleses, dois lugares se destacam devido aos ângulos que foram filmados. São eles:

Polonnaruwa

É uma das antigas capitais do Sri Lanka, que foi lar dos reis cingaleses entre os séculos XI e XII. No vídeo, foi mostrado o reservatório Prakama Samudra, construído no séc. XII pelo rei Prarakamabahu. Também mostra a Gal Vihara Buddha, que são 3 grandes budas esculpidos em pedras. O primeiro representa a meditação, o segundo representa a iluminação e a terceira é a considerada a mais perfeita e misteriosa do país.

Fortaleza de Sigiriya

Foi construída pelo Rei Kassyapa sobre um rochedo de granido com mais de 370 metros de altura. A pedra foi originalmente construída na forma de um leão agachado, sendo que hoje só lhe restaram as patas. Do alto do rochedo, ainda pode ser visto a piscina real, o trono e restos do palácio real, com suas paisagens e jardins. A cidade é considerada patrimônio mundial pela Unesco.

O clipe foi gravado perto do inicio da Guerra Fria no Sri Lanka, que reivindicava a independência da pátria Tâmil. Após 26 anos, foram derrotados pelas Forças Armadas do Sri Lanka. Desde 1983, conta-se 70.000 mortos.

Curta o video e bom final de semana !!!

By: Rodrigo Miguel.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

GeoClipes

Nessa semana, o GeoClipes falará de uma canção que retrata as favelas, de um Brasil pós-ditadura que vivia uma intensa crise sócio-econômica, mas que estava em ótima fase quando se tratava de música.

Em 1986, a banda "Os Paralamas do Sucesso" lança o álbum "Selvagem?" E trás na primeira faixa a música Alagados, que fala dos problemas das favelas de uma forma geral, mas usando 3 favelas como pano de fundo:

Alagados

Alagados, que dá nome à música, na verdade são um conjunto de favela das áreas do Uruguai, Jardim Cruzeiro e Massaranduba, bairros da periferia de Salvador. O nome saiu do fato de que os moradores dessas favelas morarem em palafitas na área da Península Itapagipana, sobre mangues e adentrando o mar da baia de Todos os Santos.

Na década de 40, a região começou a ser aterrada com entulhos trazidos da praia da Ribeira, e começou a ser urbanizadas na década de 50.

O lugar também é conhecido por ser um dos primeiros a receber os trabalhos da Irmã Dulce, onde hoje sua sobrinha comanda um complexo de saúde num bairro próximo. Muitos dos moradores tem diversos problemas de saúde e alguns chegam a se alimentar de mariscos que ficam grudados no lodo das palafitas.

Aos poucos, o lugar vai se mobilizando para resolver seus problemas, enquanto o governo promete aterra às áreas de palafitas restantes, que levaria embora o orgulho e a vergonha de Alagados.

Trenchtown

Trenchtown, apesar de ser uma favela Jamaicana, também foi citada na música dos Paralamas, mesmo seu nome na música não sendo compreendido por muitos que escutam a música sem conhecer a letra ou a história da favela em si.

A favela, localizada no sul do subúrbio da capital Kingston, é berço de artistas como Peter Tosh ( da música “Johnny B Good” ) e de Bob Marley, que também uso o nome da favela na música "No Woman, No Cry", onde Vincent Ford, que recebeu o crédito da música de Marley, promovia a “sopa dos pobres”, para os moradores da região.

Não se tem muitas noticias dessa favela atualmente, mas o pouco que se sabe dela não é muito diferente das favelas brasileiras.

Maré

Quem vem de outros lugares para o Rio de Janeiro de avião para desembarcar no Aeroporto do Galeão, avista pelas janelas a Baia de Guanabara, o Cristo Redentor e o Complexo da Maré, conjunto de favelas já denominado como bairro após ter se desmembrado do bairro de Bonsucesso em 1994.

A ocupação da favela começou em meados do século XX, quando o morro do Timbau começou a ser invadido, surgindo barracos e palafitas nos manguezais às margens da Bahia de Guanabara. O aterramento do local começou quando os moradores pediam para os caminhões de entulho despejassem sua carga no local, mas em alguns casos, por iniciativa do poder público.

A violência também é algo preocupante na Maré. Até alguns anos atrás, bandidos dominavam parte da região, comandando o tráfico de drogas e tornando o local inseguro até por quem passava de transporte público na região, já que incêndios à ônibus eram constantes quando a polícia e o tráfico se enfrentavam.

Atualmente, a região foi pacificada pela policia militar, que trouxeram aos moradores mais projetos sociais, comércio e até um teleférico, para o transporte de seus moradores e turistas, além de mais tranqüilidade e paz.

Curta o video !!!



By: Rodrigo Miguel

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

GeoClipes

O GeoClipes desta sexta-feira mostrará um clipe de uma música que eu gosto bastante.

Snoop Dogg, rapper americano de sucesso, lançou seu sexto álbum, Paid tha Cost to Be da Boss em 2002, tendo em destaque a música “Beautiful”, feita em parceria com o dueto The Neptunes. O vídeo clipe da música foi em alguns lugares do Rio de Janeiro, no qual eu destaco 2 deles:

Escadaria Selarón

Jorge Selarón, pintor e ceramista chileno radicado no Brasil, decidiu enfeitar as escadarias do Convento de Santa Tereza com cerca de 2.000 pedaços de azulejo vindas de várias partes do mundo, em ocasião a Copa do mundo de 1994. A escadaria ficou famosa em todo mundo, sendo vista em muitos filmes e ensaios fotográficos. Em 2005, a escadaria foi tombada pela prefeitura da cidade e Selarón recebeu o título de cidadão honorário do Rio de Janeiro.

Parque Lage

Em 1811, Rodrigo de Freitas, jovem oficial da cavalaria portuguesa, adiquire o Engenho de Açúcar Del Rey do poeta fluminense Fagundes Varela. O lugar, localizado aos pés do Morro do Corcovado, foi remodelado em 1840 pelo paisagista inglês John Tyndale, projetando o local baseando-se em parques de sua terra-natal.

Em 1920, sob posse de Henrique Lage, foi remodelada pelo arquiteto italiano Mário Vodret, que mesclou o visual do local com tendências da época junto ao estilo eclético.

O local organizava festas grandiosas para a Sociedade Carioca, mas, devido á dividas com o Banco do Brasil, Henrique Lage vendeu seus bens e o parque acabou sendo tombado como patrimônio histórico e artístico com a ajuda do governador Carlos Lacerda.

Em 1960, o local foi desapropiado e tornou-se um parque público e desde 1975, sua mansão ocupa a Escola de Artes Visuais do Parque Lage.

Agora, vamos ao video !

by Rodrigo Miguel

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

Expectativa de vida ou Longevidade

Atenção turma 2001 !!!! Esta é a tarefa para a próxima quinta-feira 1/9/2011



Vá aí ao lado em sites de pesquisa e clique em infoescola. Localize na listagem de assuntos expectativa de vida , clique e ...pronto abrirá um pequeno texto com um mapa onde vocês encontrarão as respostas para as questões propostas em classe .

1)Conceitue com suas palavras expectativa de vida

2) Observando o mapa...

a) Que continentes, regiões ou países apresentam as maior expectativa de vida?

b) Que continentes, regiões ou países apresentam as menores expectativa de vida?

c) compare a expectativa de vida do Brasil com os demais países dos BRICS

3) Que relação existe entre expectativa de vida e grau de desenvolvimento dos países?

4) Em que aplicações práticas são utilizados os índices de expectativa de vida ?



terça-feira, 23 de agosto de 2011

Longevidade no Brasil /Forum Salageo

"Longevidade no Brasil

O aumento da longevidade do Brasileiro é motivo de comemoração mas também de preocupação e planejamento . Veja a seguir por que?

No Censo passado, realizado há dez anos, o número de idosos era de 14,5 milhões (8% da população total). Hoje, o Brasil tem 18 milhões de pessoas acima dos 60 anos de idade, o que já representa quase 12% da população brasileira.

Apesar desse crescimento significativo de idosos, o dado mais relevante é que somos, pela primeira vez na história recente, uma nação com maior parcela da população adulta e em idade ativa, ou seja, um em cada cinco brasileiros tem entre 20 e 29 anos de idade, o que signifca dizer que por duas décadas o país terá as condições propícias para se desenvolver já que estará no auge da sua força produtiva, enquanto as crianças e os idosos (ambos dependentes daqueles que trabalham) representarão um porcentual menor na população. Esse fato é chamado “bônus demográfico”, pelo qual já passaram algumas nações que se tornaram ricas e desenvolvidas. A estrutura etária da população, que era uma pirâmide, passou a assumir a forma de uma gota.

Passada a euforia e aproveitadas todas as possibilidades de crescimento que o país pode alcançar nessas duas décadas seguintes por conta do “bônus demográfico”, deve-se voltar os olhos imediatamente para o rápido crescimento da população idosa, que em poucos anos irá mudar completamente esse atual quadro demográfico e, fará surtir efeitos significativos em todos os níveis da sociedade.

Mas o que tem feito o país crescer em número de idosos?

O envelhecimento da população brasileira é reflexo do aumento da expectativa de vida, devido ao avanço no campo da saúde e à redução da taxa de natalidade, e é acompanhado por mudanças dramáticas nas estruturas e nos papéis da família, assim como nos padrões de trabalho e na migração.

Para o ministro da Previdência Social, Carlos Eduardo Gabas, “As projeções apontavam que em 2020 teríamos 1,8 filho por mulher. Em 2008, tivemos a informação que as mulheres brasileiras já têm, em média, 1,8 filho. Isso nos mostra que o Brasil está no meio de uma transição demográfica". “Se fizermos uma projeção para 2020, veremos que haverá perda de 30 milhões de brasileiros, ou seja, são menos pessoas trabalhando e mais pessoas idosas. Teremos que dar conta não só da aposentadoria como das políticas públicas para essas pessoas", explica Gabas.

Segundo o ministro, esse novo quadro ainda demonstra que as mulheres estão ocupando cada vez mais espaço no mercado de trabalho. "Isso é muito positivo para o país, mas traz o reflexo no número de filhos", avalia Gabas. "As pessoas estão se formando mais tarde, especializando-se mais e depois entrando no mercado de trabalho. Isso tem reflexo direto no crescimento da população".

Prevenção para evitar problemas futuros

Para ele, o mercado precisa se organizar e o Estado brasileiro tem que se preocupar com essa população que vai crescer em pouco tempo. "O comportamento da arrecadação reflete que há uma mudança e significa que temos uma Previdência equilibrada. É hora de conversar com a população para saber qual o tipo de Previdência que ela quer no futuro. Esse é um debate que precisa ser colocado e é uma questão necessária", destaca Gabas.

Para o presidente do IBGE, Eduardo Nunes, em 2050 o Brasil apresentará uma estrutura etária muito semelhante à existente hoje na França: “Temos 40 anos de prazo para pensar soluções, porque o futuro sempre chega", afirmou.

Profundas mudanças em planejamento urbano

Os desafios que essas mudanças impõem são inúmeros, inclusive no planejamento urbano das cidades e na mudança do equipamento urbano para atender a uma população que envelhece rapidamente.

"Caminhamos para uma sociedade que vai parar de crescer, em que o estoque novo de brasileiros vai diminuir.

Ele destaca ainda que o Brasil: "É um país muito diferente do de 2000. Grandes cidades e estados já não crescem tanto. Longe de ser um sinal de estagnação, trata-se de um momento de maturidade."

Fonte:http://portaldoenvelhecimento.org.br

Atividade decorrente :Forum Salageo !!!!!

Como cita o presidente do IBGE no texto acima , temos 40 anos de prazo para pensar soluções pois o futuro sempre chega.

O Salageo abre este debate com dois questionamentos :

Até quando o nosso sstema previdenciário vai aguentar o peso do número de aposentados ( cada vez mais numerosos e por mais tempo no sistema), isto é vai quebrar ?Então as próximas gerações correm o risco não poderem se apopsentar? O que fazer ?

O presidente do IBGE diz ,no texto acima , temos 40 anos de prazo para pensar soluções pois o futuro sempre chega. Pense já e indique soluções realistas e de possível execução para que o aumento da longevidade no Brasil se torne um ponto positivo e motivo de comemoração.....

Regulamento básico :

outras perguntas poderão e deverão ser levantadas a qualquer momento do debate

Antes de postar um novo argumento leia o que os colegas já postaram .

vc poderá concordar ou discordar do argumento do colega mas, o respeito as propostas e argumentos dos outros participantes do forum faz parte da boa educação

Cada aluno poderá argumentar quantas vezes desejar . Não há limites para participação no forum

Analfabetismo no Brasil e no Mundo

Atenção turmas de segundas séries ....Mais um índice para ser analisado, desta vez na área de educação.

Taxa de analfabetismo



Os mapas a seguir foram confeccionados com dados colhidos entre 2005 e 2008 e portanto podem ter sofrido alterações , mesmo assim, ainda podem ser usados para avaliar a situação no Brasil e no mundo

Taxa de escolarização



Na tabela abaixo, você encontra as proporções de crianças e jovens que freqüentam escola, segundo as faixas etárias, para o Brasil e as grandes regiões:





Taxa de freqüência à escola ou creche da população residente
Total 0 a 6 anos 7 a 14 anos 15 a 17 anos
Brasil 31,7% 36,5% 96,9% 81,5%
Nordeste 35,5% 37,7% 95,8% 79,9%
Sudeste 29,2% 38,6% 97,8% 83,8%
Sul 29,3% 33,6% 97,9% 78,8%
Centro-Oeste 32,5% 30,7% 97,1% 80,3%


Atividades relacionadas:

1) Dê o conceito preciso de Taxa de analfabetismo

2) Observando o mapa mundi ...

a)... indique o continente, região ou países de maiores taxas de analfabetismo

b) ....indique o continente, região ou país de menores taxas de analfabetismo

c) ...compare a taxa brasileira com as demais taxas dos países dos BRICS e tire conclusões

d) Existe alguma relação entre taxa de analfabetismo e grau de desenvolvimento de um país? Qual?

3) Analisando o mapa do Brasil indique...

a) onde estão as maiores taxas de analfabetismo? E as menores?

b) qual a situação do seu estado quanto ao analfabetismo?

4) Observando as taxas de escolarização no Brasil analise ....a frequencia a pré-escola, ao ensino obrigatório ( 7 aos 14 anos) e a educação complementar( acima de 15 anos) .

5) A partir de 2010 passou a entrar também no cálculo do IDH, ítem conhecimento ou educação, o índice de escolaridade ou média de anos de estudo . Pesquise esse conceito ( IBGE teen/ procura/ mão-na-roda- educação) e descubra qual é o indice do Brasil.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Cine SalaGeo especial: Assalto ao Banco Central

A pedido da professora Cristina, o Cine SalaGeo preparou esse especial sobre o filme, para que os alunos da 3011 possam fazer um "fórum" valendo nota. Confiram em baixo:




Em agosto de 2005 ocorreu o maior assalto a um banco no Brasil. Um grupo de bandidos passou três meses cavando um túnel que dava diretamente no cofre do Banco Central de Fortaleza, no Ceará. A quantidade levada? R$ 164,7 milhões. Isso mesmo, esse montante todo. A história ganhou ampla repercussão na mídia e foi feita sem violência alguma. Foi algo tão bem bolado que chegou a parecer algo cinematográfico. Pois bem. Seis anos depois o que era algo que parecia cinematográfico de fato virou...






"Assalto ao Banco Central" tenta ser muito mais do que realmente é. Vaga pelo gênero de assalto, vaga pelo gênero de investigação, vaga pela tensão sexual inexistente, vaga por um ação que também não existe. A barra forçada em proferir frases de efeito aos montes, o humor que raramente engrena. Poucos momentos do filme se mostram competentes. Um filme de 100 minutos em que muita coisa poderia ser cortada e que se estende muito mais do que deveria. No final, fica-se a sensação de que o filme poderia ter acabado antes.


Confiram abaixo o trailer:

sábado, 20 de agosto de 2011

As paisagens e o relevo

Este é o material de consulta para o exercício de relevo do Brasil turmas 3001, 3002, 3003 e 3011

O exercicio encontra-se em: marcadores- Exercicios 3ª serie

As paisagens e o relevo
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sexta-feira, 19 de agosto de 2011

GeoClipes

Olá, meu nome é Rodrigo Miguel, integrante da turma 2002 do Colégio Estadual Vicente Jannuzzi e sou novo integrante do blog SalaGeo. Toda sexta-feira postarei vídeo-clipes de músicas onde as cenas mostrem cenários e paisagens do Brasil e do mundo. No caso das músicas nacionais, às vezes, trarão problemas sócias do nosso cotidiano.

No primeiro vídeo, mostrarei uma música do rapper Gabriel O Pensador, que numa simples viagem de ônibus mostra mais do que artistas convidados. Em sua viagem pelo Rio, circula pela Central do Brasil, Av. Rio Branco, São Conrado e Av. Lúcio Costa, trajeto da atual 308, sendo o número da linha uma das poucas coisas que mudou desde 1993, quando o clipe foi filmado.

Espero que gostem !





Cidades mais poluídas no Mundo

"Todos os anos, a consultoria Mercer avalia a qualidade de vida em 221 grandes cidades do mundo. O ranking “Eco-City” classifica as cidades do ponto de vista ambiental. Oferta de água doce, volume de água potável, medidas para remoção de resíduos, condição dos esgotos, poluição do ar e nível de congestionamentos são critérios usados. Cada cidade recebe uma nota, que tem como referência o número 100, nota atribuída a Nova York.Quanto menor a nota, piores são as condições ambientais. A cidade mais limpa é Calgary, no Canadá, que ficou com a nota 145,7. Porto-Príncipe, a mais poluída, recebeu a nota 27,8. As cidades brasileiras mais limpas são Brasília e Rio de Janeiro, que ficaram com as notas 92,6 e 89,2, respectivamente. São Paulo é a mais poluída, com nota 75,7.
Agora confira quem são as dez cidades. mais poluídas do mundo em 2011...

1º lugar - Porto Príncipe (Haiti): A cidade, arrasada por um terremoto no ano passado, é a mais poluída do mundo, segundo o ranking. Depois da tragédia, apenas 5% dos escombros foram retirados, a população sofre com uma epidemia de cólera, desemprego, trânsito e falta de água potável. Na foto, o Mercado le Salines, apelidado de 'Cozinha do Inferno' pelos soldados brasileiros."

2º lugar - Daka (Bangladesh): A cidade luta, sem sucesso, contra a poluição de suas águas. Por causa da grande quantidade de pesticidas despejadas nos reservatórios, a superfície da água tem aspecto viscoso.

3º kugar - Baku (Azerbaijão): A cidade sofre com o alto nível de poluição do ar. A atmosfera de lá é carregada de partículas derivadas da perfuração e do transporte de petróleo.


4º lugar - Kolkata (Índia): Os carros velhos são vilões da poluição devido à emissão de poluentes em grande escala.

5º lugar - Antananarivo (Madagascar): A ação do homem na ilha começa a prejudicar a fama da exuberante Madagascar. Antananarivo enfrenta problemas como a contaminação de águas por causa dos esgotos e a poluição do ar.

6º lugar - Cidade do México (México): É conhecida na América do Norte como a capital da poluição atmosférica.

7º lugar - Mumbai (Índia): Com o crescimento vertiginoso nas últimas duas décadas, Mumbai também passou a ter problemas recorrentes em grandes cidades, como saneamento básico insuficiente e trânsito caótico.

8º lugar - Bagdá (Iraque): A contaminação dosreservatórios de água é um dos grandes problemas enfrentados pela cidade. Em 2007, população sofreu um surto de cólera.

9º lugar - Nova Déli (Índia): A cidade tem um dos maiores índices de mortalidade infantil. O lixo faz uma grossa camada na superfície do rio Yamuna.

10º lugar - Lagos (Nigéria): Indústrias estão instaladas ao longo dos rios da cidade, o que resulta em poluição das águas. Além disso, o combustível usado nos carros tem alto teor de chumbo, altamente nocivo."

Fonte:yahoonoticias 19/8/2011

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Open your Eyes Snow Patrol

Uma colaboração do aluno Rodrigo Miguel da turma 2002



" Esse video , sem o audio original e com os ultimos 5 minutos foi utilizado para o clipe da música "Open Your Eyes" da banda Snow Patrol em 2006. Só não sabia que tinham usado um video com mas de 30 anos, onde Paris se movia a Citröen 2 cv, Fiat 500 e Vw Fusca."



Vale a pena conferir.. . A música também é exelente , aproveitem....





sábado, 13 de agosto de 2011

População brasileira / Censo 2010



O IBGE já divulgou resultados definitivos do censo 2010 e o Salageo vai publicá-los em pequenas postagens temáticas começando por esta que mostra o total da população brasileira atualmente, faz uma comparação com todos os resultados anteriores e ainda apresenta uma análise sucinta mas precisa da situação. Se você vai fazer vestibular , se liga ae!! Se você gosta de estar bem informado , se liga também !

"A população ( população absoluta) do Brasil alcançou a marca de 190.755.799 habitantes na data de referência do Censo Demográfico 2010 (noite de 31 de julho para 1º de agosto de 2010). A série de censos brasileiros mostra que a população experimentou sucessivos aumentos em seu contingente, tendo crescido quase vinte vezes desde o primeiro recenseamento realizado no Brasil, em 1872, quando tinha 9.930.478 habitantes. A década de 1940, predominavam altos níveis de taxa de fecundidade e mortalidade no País. Com a diminuição desta última em meados dos anos 1940 e a manutenção dos altos níveis de fecundidade, o ritmo do crescimento populacional brasileiro evoluiu para quase 3,0% ( período da explosão demográfica brasileira ) ao ano na década de 1950. No começo dos anos 60, os níveis de fecundidade começaram lentamente a declinar, queda que se acentuou na década seguinte. Esse fato fez com que as taxas médias geométricas de crescimento anual da população subsequentes também caíssem. Em comparação com o Censo 2000, a população do Brasil apresentou um crescimento relativo de 12,3%, o que resulta em um crescimento médio geométrico anual de 1,17%, a menor taxa observada na série em análise:

As regiões mais populosas foram a Sudeste (com 42,1% da população brasileira), Nordeste (27,8%) e Sul (14,4%). Norte (8,3%) e Centro-Oeste (7,4%) continuam aumentando a representatividade no crescimento populacional, enquanto as demais regiões mantêm a tendência histórica de declínio em sua participação nacional.

Os estados mais populosos do Brasil – São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia, Rio Grande do Sul e Paraná – concentram, em conjunto, 58,7% da população total do País. São Paulo é o estado com a maior concentração municipal de população, onde os 32 maiores municípios (5,0%) concentram quase 60,0% dos moradores do estado. A menor concentração acontece no Maranhão, onde a população dos 11 maiores municípios, que também representam cerca de 5,0%, corresponde a 35,4% do total do estado."

Observe no mapa a seguir, quais as áreas mais densamente povoadas e quais as áreas de maiores vazios demográficos do país. Não houve mudanças consideráveis na distribuição da população brasileira de 2000 até hoje .

Regiões Norte e Centro-Oeste apresentam maior crescimento populacional

Entre 2000 e 2010, o crescimento populacional não se deu de maneira uniforme entre as Grandes Regiões e Unidades da Federação. As maiores taxas médias geométricas de crescimento anual foram observadas nas regiões Norte (2,09%) e Centro-Oeste (1,91%), onde a componente migratória e a maior fecundidade contribuiram para o crescimento diferencial. As dez Unidades da Federação que mais aumentaram suas populações em termos relativos se encontram nessas duas regiões, com destaque para Amapá e Roraima, que apresentaram um crescimento médio anual de 3,45% e 3,34%, respectivamente. As regiões Nordeste (1,07%) e Sudeste (1,05%) apresentaram um crescimento populacional semelhante. A região Sul (0,87%), que desde o Censo de 1970 vinha apresentando crescimento anual de cerca de 1,4%, foi a que menos cresceu, influenciada pelas baixas taxas observadas no Rio Grande do Sul (0,49%) e no Paraná (0,89%).

Fonte Sinópse censo 201o IBGE

Atenção alunos das terceiras séries!!

Imprimir esta postagem e levar para aula de Geo na semana de 8 e 9/8. A tividade abaixo será feita em classe

Trabalhando com o texto acima

Conceitue os termos técnicos demográficos assinalados em vermelho

1)Explique o que aconteceu no Brasil ,em termos de crescimento populacional , entre as décadas de 40 e 60 aproximadamente. Aponte causas e consequencias se houver.

2)Como vc explica o declínio do crescimento populacional do Brasil a partir da decada de 70?

3)Que previsões, quanto ao crescimento populacional, vc faria para o Brasil nas próximas décadas ?

4)Quais as áreas de maiores densidades demográficas no país? Apresente motivos que justifiquem

5)Quais as áreas de vazios demográficos no Brasil ? Apresente motivos que justifiquem.

6)Que regiões brasileiras atualmente apresentam maior crescimento populacional percentual ? Por que?

7)Tente explicar porque as regiões mais populosas do país são também as de menor crscimento percentual atualmente

domingo, 7 de agosto de 2011

Atenção ENEM !!!


Quem vai fazer ENEM este ano se liga ae!!!
"Os especialistas aconselham atenção especial a assuntos ligados a matrizes energéticas e questões sociais. Com a ajuda dos dois especialistas, VEJA selecionou onze temas que podem aparecer nas provas de outubro. Confira a seguir quais são eles."

obs: Em vermelho os assuntos alvo de postagens recentes aqui no Salageo . Localize a postagem de seu interesse aí no salageogoogle acima a esquerda ....

1) União civil entre os homossexuais. Em maio, em decisão inédita, o Supremo Tribunal Federal (STF) reconheceu a união legal entre casais formados por parceiros do mesmo sexo passando a ter direitos como herança, pensão por morte ou separação e declaração compartilhada do Imposto de Renda (IR), entre outros. A conquista pode estimular temas de redação, exigindo que o aluno se posicione. Vale lembrar que também circularam pelo noticiário recente a lei que criminaliza a homofobia e o “kit gay” elaborado pelo Ministério da Educação (MEC).

2)O terremoto de 9 graus na escala Richter seguido de um tsunami que devastou a costa nordeste do Japão, em março, provocou a mais grave crise nuclear desde o desastre de Chernobyl, há 25 anos, na extinta União Soviética. Por isso, na prova de ciências da natureza, questões sobre energia nuclear devem aparecer. Nesse tema, é importante ter em mente os prós e contras dessa matriz energética e seus impactos ambientais nos países onde é utilizada – inclusive no Brasil. É bom se preparar também para questões básicas sobre placas tectônicas e desastres naturais.

3)Entre as marcas registradas do Enem está a intepretação de gráficos e tabelas. Com sua diversidade de dados, o censo demográfico é um prato cheio para questões dessa natureza. Divulgado este ano pelo IBGE, o estudo mostra, por exemplo, que o Brasil ultrapassou a marca dos 190 milhões de habitantes e que um em cada dez habitantes ainda vive na pobreza extrema. Temas como urbanização e janela demográfica também podem motivar os examinadores.

4)Desde janeiro, o Brasil é presidido por uma mulher – fato inédito em nossa história. A conquista de Dilma Rousseff pode ser vista como mote para abordar a ascensão da figura feminina na sociedade. Mais uma vez, tabelas e gráficos podem aparecer e o assunto pode ser, inclusive, tema de redação.

5) A divisão do Pará em três estados será objeto de inédito plebiscito organizado pela Justiça Eleitoral. A questão é polêmica: se forem criados, Carajás e Tapajós vão custar aos cofres públicos pelo menos 9 bilhões de reais só a título de manutenção administrativa. Questões históricas, como a comparação entre a atual discussão e a criação de Tocantins, no fim da década de 1980, podem surgir. É importante estar atualizado sobre as características da região Norte, marcada por conflitos agrários, violência urbana e riquezas minerais.

6)Meio ambiente é tema recorrente no Enem. Por isso, é importante atualizar-se sobre o novo código florestal, que tramita no Congresso Nacional. Além de dividir opiniões de ruralistas e ambientalistas, o assunto não é consensual dentro do próprio governo e permanece nebuloso para a sociedade civil. Questões sobre a ocupação do território nacional e desenvolvimento sustentável podem motivar perguntas de ciências humanas e a própria redação.

7)Há 30 anos, os Estados Unidos registravam o primeiro caso de aids do mundo. Em pouco tempo, o mal desconhecido passou a ser um caso de saúde pública mundial. O número de infectados, que era de um milhão em 1981, saltou para 27,5 milhões em 2010. Na prova de ciências da natureza, o candidato pode ser questionado sobre as características do vírus ou formas de contágio. Na prova de ciências humanas, as políticas públicas brasileiras de combate à aids, reconhecidas internacionalmente, podem aparecer.

8) Em outubro de 2010, um referendo alterou o fuso-horário no estado do Acre . Apesar de ter passado despercebida para a maioria da população, a votação pode motivar questões tradicionais no Enem, como a de cálculo de fusos em diferentes regiões do Brasil.

9)Apesar de pouco provável, os eventos esportivos sediados no Brasil em 2014 e 2016 podem motivar os examinadores. Caso apareçam, devem versar sobre os impactos das obras nos grandes centros urbanos brasileiros. O encalhe do projeto do trem-bala e as reformas urbanas no Rio de Janeiro, sede dos Jogos Olímpicos, merecem atenção.

10) Depois de 3.519 dias, duas guerras e 1,18 trilhão de dólares em gastos militares, o homem mais procurado do planeta, mandante do maior atentado terrorista já executado no mundo, o 11 de Setembro, foi morto por forças americanas. A operação aconteceu nos arredores de Islamabad, capital do Paquistão, e levou milhares às ruas de Nova York e Washington. O episódio traz à tona discussões sobre o terrorismo como ferramenta política, além de suscitar discussões sobre a Guerra do Golfo. Como energia é tema prioritário no Enem, questões sobre o petróleo merecem atenção.

11)Apesar de temas internacionais terem pouca relevância na prova do Enem, o acelerado crescimento chinês pode motivar questões. A abordagem deve evidenciar as parcerias com o Brasil e os impactos na nossa economia. Mais uma vez, gráficos, tabelas e textos de apoio podem aparecer.

terça-feira, 2 de agosto de 2011

Mortalidade Infantil

Atenção turmas 2ª série /2011

Material obrigatório para aula da semana de 16 a 18/8 /Tirar uma cópia da postagem e levar para aula !!!

Mortalidade Infantil

É um índice que mede a relação do número de crianças que morrem antes de completar um ano de vida calculado a cada mil crianças nascidas
vivas.

Por exemplo , quando se diz que 23 é a taxa média, atualmente, de mortalidade infantil no Brasil, significa que de cada grupo de mil crianças nascidas vivas, 23 morrem antes de completar um ano de vida. A taxa de mortalidade infantil é ainda, um valioso índice que serve para medir o grau de qualidade vida e a saúde de uma população. Esta ligado diretamente a fatores como: saneamento basico ( água e esgoto), sistema de saúde hospitalar, vacinação, renda familiar, nutrição e nivel de educação entre tantos outros.

Veja a seguir um mapa mundi onde os paises são classificos de acordo com suas taxas de mortalidade infantil em:( clique na imagem para amplia-la)

Baixa até 10 por mil ( verde)

Moderada até 29 por mil ( amarelo)

Alta até 54 por mil ( laranja)

Altissima 55 ou mais por mil ( vermelho)

Agora , observe com atenção o mapa do Brasil abaixo. Preste atenção a legenda que indica ,pela cor, quanto é o índice em cada estado brasileiro. Observe que apesar do índice geral médio no Brasil ser de 23 por mil , essas taxas variam de acordo com as diferentes regiões ou estados ....Observe o grafico abaixo que mostra a evolução da mortalidade infantil no Brasil nos últimos 30 an0s ( clique na imagem para visualizar melhor) Agora chegou a sua vez de trabalhar. Leia novamente o texto desta postagem, observe com atenção o grafico e os mapas. Pense e registre suas respostas em seu caderno.



1)Como vc classificaria a taxa média brasileira (23 por mil)? Compare esta taxa com as taxas dos outros integrantes dos BRICS

2)Que países do mundo, possuem as taxas mais elevadas ? Por que?

3)Que países do mundo possuem as taxas mais baixas ? Por que?

4)Que continente ou região no mundo possui as taxas mais elevadas? Por que?

5)Que continentes ou região no mundo possuem as taxas mais baixas? O que isto significa?

6)Quais estados ou regiões brasileiros tem taxas mais elevadas? Por que?

7)Quais estados ou regiões brasileiros possuem taxas mais baixas ? Por que?

8)Que tipos de projetos ou programas poderão e deverão ser implantados no país para fazer declinar as taxas brasileiras ? Quais os estados mais necessitados?

9) Como vc avalia a taxa de mortalidade infantil do estado em que vc mora ? Compare com as demais taxas do Brasil e do Mundo.

10) O que vem acontecendo com as taxas de mortalidade infantil brasileira nos últimos 30 anos ? Que explicações( consequências) de ordem humana e econômica vc apontaria para o fato?



segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Relevo do Brasil / Exercícios revisão 3ª série

Esta tarefa é individual e obrigatória aos alunos de 3ª série/2011

Data de apresentação para visto e correção: 5/9 para turmas 3001,2 e 3 e 6/9 para turma 3011

fonte de consulta: Apresentação de slide " As paisagens e os relevos " disponivel aqui mesmo no Salageo em marcadores_ conteúdo 3ª série

Responda de forma discursiva e ,de preferência, com texto próprio as seguintes questões:

1)Existem uma infinidade de formas de relevos. Cite as principais formas presentes na sua cidade.

2) Explique como se formaram as lagoas de sua cidade.

3) Por que o Brasil não apresenta vulcanismo ativo, terremotos ( sismos) nem cordilheiras jovens ?

4) Identifique em que era ou período localizam-se os seguintes fatos:

a)Não existência de vida? B)Viveram os grandes répteis (dinossauros)? c)Apareceram os seres humanos? d)Formaram os escudos cristalinos brasileiros?e) Formaram as cordilheiras como Alpes, Himalaia e Andes?f) Forma-se a planície do Pantanal? g)Forma-se a planície litorânea brasileira?

5) Que importantes recursos minerais podem ser encontrados nas seguintes estruturas geológicas : Onde estão localizados no Brasil?

a) terrenos sedimentares de idade cenozóica terciária e de origem marinha? b) terrenos cristalinos pré-cambrianos ?c) terrenos sedimentares paleozóicos de origem terrestre ?

6) Identifique a estruturas ( terrenos) geológica mais antigas e a mais recente no Brasil?

7) Já existiu vulcanismo no Brasil? Quando e onde?

8) Como se formou o solo de terra roxa no Brasil? Qual a sua importância?

9) Observando o mapa de relevo do Brasil

a)Identifique localizando e nomeando as principais planícies e os dois planaltos. b) Onde estão localizadas as áreas mais elevadas do país? Que tipo(s) de relevo(s) predomina no país

10) Indique e diferencie as três classificações do relevo brasileiro

11) Como você caracterizaria o relevo de sua cidade quanto a estrutura geológica?

12) O que são ravinas e voçorocas (muito freqüentes em sua cidade)? Que medidas devem ser tomadas para minimizar este impacto?

13) Que outros impactos ( agressões) em relação ao relevo ou terrenos de sua cidade são frequentes?

14) O que os habitantes da cidade do Rio tem feito, ao longo dos tempos, para ocupar e conviver num sítio ( espaço fisico ocupado pela cidade) inadequado a uma Metrópole?