SalaGeo

terça-feira, 29 de março de 2011

Mercosul faz 20 anos

O Mercosul foi fundado em Assunção, em 26 de março de 1991, pelos presidentes Andrés Rodríguez (Paraguai), Carlos Saúl Menem (Argentina), Luis Alberto Lacalle (Uruguai) e Fernando Collor de Mello (Brasil).

O bloco tem como membros associados Bolívia, Chile, Peru, Equador, Colômbia e Venezuela

A Venezuela pediu para entrar como sócio pleno do Mercosul, mas o congresso do Paraguai, de maioria opositora, se nega a ratificar sua entrada alegando violações da cláusula que exclui como sócios países com regimes autoritários.

O Mercosul, completou 20 anos neste sábado e alcançou seu nível mais alto de maturidade segundo os ministros das Relações Exteriores de Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai em um comunicado comum.

"Ao completar 20 anos, nosso processo de integração alcança seu nível mais elevado de maturidade", afirma a nota divulgada em Assunção, sede da presidência pro-témpore do bloco, e assinada por Jorge Lara Castro (Paraguai), Héctor Timerman (Argentina), Antonio Patriota (Brasil) e Luis Almagro (Uruguai).

Os chanceleres ressaltam em seu comunicado conjunto que o Mercosul "é a demonstração da capacidade conjunta dos quatro países de priorizar, ao contrário do passado, uma agenda compartilhada".

A nota destaca o crescimento do comércio entre os países membros, de 4,5 bilhões de dólares em 1991 a 45 bilhões de dólares em 2010.

Além disso, avançou-se em temas sensíveis como a eliminação da dupla cobrança de tarifa externa, o código alfandegário, disciplinas comerciais comuns, cujos acordos em outras épocas pareciam muito distantes", enfatiza o documento.

Os ministros elogiaram o bloco como "uma potência energética em expansão" e como o "território agrícola mais produtivo do mundo".

Como exemplo contundente da maturidade alcançada, os chanceleres citaram a vigência do Fundo de Convergência Estrutural do Mercosul (FOCEM), que busca reduzir as assimetrias econômicas entre os países do bloco.

fonte yahoo notícias

domingo, 27 de março de 2011

Energia nuclear no Brasil /Angra1 e Angra 2


No Brasil, a energia nuclear é desenvolvida nas usinas Angra I e Angra II, no município de Angra dos Reis, no Rio de Janeiro. Além disso, há ainda o projeto de construção de uma terceira usina: a Angra III. O Brasil já detém a tecnologia de enriquecimento do Urânio, fato essencial, já que até pouco tempo ele tinha de ser comprado de outros países.

Entretanto, a produção ainda é baixa, ainda que o potencial de Angra II, por exemplo, seja suficiente para abastecer uma região metropolitana do tamanho da de Curitiba, conta o site da Eletronuclear. Além disso, com a instalação de Angra III, que terá capacidade semelhante à de Angra II, o potencial energético deverá ser ainda maior. As usinas Angra I e Angra II em operação são responsáveis pela produção de apenas 3% do total de energia gerado no país.

O Prof. Dr. Rubens Figueira, do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo, defende o uso da energia nuclear no Brasil, não como uma substituta de outras fontes tão abundantes, mas sim devido à sua importância tecnológica e cientí­fica. Nos últimos anos, contou o pesquisador em entrevista via e-mail, o país adquiriu a tecnologia para o enriquecimento do Urânio, fator essencial para a produção de energia. Além disso, avanços em outras áreas também foram conquistados, como, por exemplo, no desenvolvimento de radiofármacos.

O Brasil está muito bem posicionado frente aos países desenvolvidos no que se refere à tecnologia do ciclo do combustível nuclear, o que é, na opinião do pesquisador, algo muito importante dos pontos de vista tanto científico quanto estratégico. Conhecer a energia nuclear é muito importante, porém, é também importante discutir sua real necessidade em um país como o Brasil, com um potencial hídrico tão grande.

Quanto aos resíduos produzidos nas usinas de Angra dos Reis, o Dr. Figueira conta que eles são armazenados nas dependências das próprias usinas, já que não existe ainda, no Brasil, um local mais apropriado para isso. Este é, segundo ele, um dos principais problemas para o desenvolvimento da energia nuclear no país. Este problema "deve ser discutido com a opinião pública para que ela entenda seus riscos e benefício", conta o pesquisador.

Foto acima: piscina de armazenamento de combustível usado no interior de Angra II

Os próximos passos, segundo o Dr. Figueira, devem ser a discussão das vantagens e desvantagens da tecnologia nuclear, sem radicalismo de nenhuma parte, ou seja, nem dos ambientalistas, nem dos pesquisadores, nem do governo. É preciso entender tudo o que a energia nuclear pode oferecer de bom e também todos os riscos intrínsecos, a fim de promover uma discussão direta, objetiva e consciente entre os governantes e a população.

O site da Eletronuclear, a agência do governo que controla a energia nuclear no Brasil, apresenta uma concisa, mas clara, explicação sobre o funcionamento do reator nuclear. Dentro do reator, ocorrem dois processos: a reação nuclear e a geração de vapor. Varetas de combustí­vel radioativo são imergidas em água, onde ocorre a reação de fissão nuclear.

Esta reação libera muita energia na forma de calor, o que serve para esquentar a água a grandes temperaturas, sem fervê-la, já que o sistema funciona sob uma pressão cerca de 157 vezes maior do que a atmosférica.

Em um circuito de água chamado de secundário, a água aquecida no reator troca calor com outra água, que não tem contato com as varetas de combustível. E é esta água que ferve e gera vapor. Depois disso, o vapor aciona uma turbina que, por sua vez, faz funcionar um gerador elétrico em um processo já comum de geração de energia elétrica. Esta separação entre os sistemas é muito importante, já que impede que a água em contato com o combustível não seja a mesma que sai do reator para mover a turbina, isolando a região radioativa.

O vapor não é perdido e passa por um condensador, resfriado com água do mar circulante. Quando se entende isso, fica mais fácil de compreender o motivo de muitos problemas atuais, como o fato das instalações de usinas nucleares tão próximas à costa, como as usinas de Angra dos Reis, no Brasil, ou em regiões muitas vezes sujeitas a terremotos, como no caso do Japão. Isso é feito estrategicamente, para que a água do mar possa ser utilizada para este resfriamento.

Fonte :noticias.yahoo.com

Se você se interessou pelo assunto consulte: http://www.if.ufrgs.br/tex/fis01043/20041/Moacir/usina_arquivos/usinanuclear.html

Como funciona uma usina nuclear? Quais os riscos de utilizar energia atômica? ?

O recente terremoto ocorrido no japão e os problemas decorrentes nos reatores da usina nuclear de Fukushima Daiichi trouxeram novamente a tona o medo e o debate sobre o uso da energia atômica e a construção de usinas nucleares. Algumas perguntas são feitas frequentemente como: Como funciona uma usina nuclear? São realmente necessárias? Quais os riscos reais?

Como funciona uma usina Nuclear ?

O processo de obtenção de energia elétrica nas usinas nucleares é feito por meio de reações nucleares controladas, que ocorrem dentro de um reator. Este tipo de obtenção de energia é utilizado em países que não possuem outros meios mais fáceis tão abundantes, como a energia hidrelétrica no Brasil. Além disso, reatores nucleares também estão presentes em submarinos, já que este tipo de energia é mais limpa e os combustíveis ocupam muito menos espaço – algo essencial em um submarino.
Basicamente, o processo de obtenção de energia elétrica nas usinas nucleares está dividido em duas etapas: a reação nuclear controlada e a movimentação de turbinas e geradores elétricos. De forma geral, os reatores nucleares fervem água para que o vapor mova uma turbina, a qual acionará um gerador e produzirá a energia elétrica.
A reação nuclear ocorre, claro, dentro dos reatores. Existem dois processos possíveis para a obtenção de energia: a fusão nuclear, em que dois mais núcleos se unem, ou a fissão, em que um núcleo maior se divide em dois ou mais núcleos. Ambos os processos liberam uma grande quantidade de energia, mas a fissão – e especificamente do isótopo urânio-235 – é a mais utilizada nas usinas do mundo.

São realmente necessárias? Quando utilizar ?
Segundo dados de março de 2011 da Associação Mundial Nuclear, o mundo possui 443 reatores em operação e um total de quase 70 mil toneladas de Urânio. Entre os principais paí­ses que utilizam a energia nuclear estão os EUA (104 reatores ativos), França (58 reatores ativos), Japão (55 reatores ativos) e Rússia (32 reatores ativos). Um país que merece destaque é a China que, apesar de possui apenas 13 reatores atualmente em atividade, tem planos de construção de 50 e proposta para mais 110.De acordo com números do Instituto de Energia Nuclear, somente em 2009, usinas nucleares foram responsáveis por 14% da produção de energia elétrica mundial. Os países que mais utilizam este tipo de energia foram a Lituânia (76,2%) e França (75,2%), seguidos por Eslováquia (53,5%), Bélgica (51,7%) e Ucrânia (48,6%). No Brasil, a energia elétrica produzida pelas usinas Angra I e Angra II representou apenas 3% do total nacional.

Quais os riscos ?
Energia nuclear como energia limpa

O grandes defensores da energia nuclear se baseiam principalmente no fato de que ela pode ser considerada mais limpa que aquelas que utilizam a queima de combustíveis fôsseis, como as termoelétricas, por exemplo, e por não dependerem de regimes de chuva, como a energia produzida nas hidrelétricas. Outra vantagem está no volume de combustível utilizado para geração de energia ( vide ilustração acima). Com 10 g de urãnio enriquecido é possivel gerar a mesma quantidade de energia de 700 litros de óleo ou 1200 kg de carvão . No entanto, diversos outros problemas podem ser apontados, sendo que o principal deles é o destino dos resíduos radioativos, produtos gerados nas reações nucleares.Os resíduos radioativos devem ser armazenados em locais seguros a fim de que o decaimento radioativo possa agir

Fonte : trechos selecionados : notícias yahoo / março 2011

Aguardem a próxima postagem : Energia nuclear no Brasil

sexta-feira, 25 de março de 2011

Aquifero Alter do Chão na amazônia é o maior do Brasil?

De acordo com levantamentos científicos, o Aquífero Alter do Chão supera o volume de água do Aquífero Guarani, até então considerado o maior da América do Sul, localizado sob os solos do Brasil, Paraguai, Argentina e Uruguai. O Guarani tem 45 mil quilômetros cúbicos de água, cobre uma superfície de quase 1,2 milhões de quilômetros quadrados e 70,2% de sua área está localizada no Brasil - sua extensão espalha-se pelo subsolo de oito estados: Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Enquanto isso, o aquífero situado na Amazônia ocupa três estados, tem uma reserva de água potável de 86.400 quilômetros cúbicos (aproximadamente 86 quatrilhões de litros) e espessura média de 575 metros. Como as informações disponíveis até o momento são preliminares, ele pode ser bem mais espesso, maior e volumoso do que isso. [...]Para Fernando Roberto de Oliveira, gerente de águas subterrâneas da Agência Nacional de Águas (ANA), é perfeitamente possível que o Aquífero Alter do Chão seja de fato o maior do planeta. No entanto, salienta que ainda não existem provas que confirmem isso com certeza absoluta. “Eu acho um tanto quanto cedo para se fazer esta afirmação. Os conhecimentos são preliminares. Vamos ter uma possibilidade de afirmar isso com mais segurança quando tivermos informações com maior nível de detalhes”, diz.

[...]O mapa abaixo mostra todos os aquíferos do país. Matta afirma que ele é a prova de que pouco se sabe sobre o potencial de aquíferos na região amazônica brasileira. A área em verde musgo mostra o suposto tamanho do Aquífero Alter do Chão.

Utilização e cuidados

As águas do Aquífero Alter do Chão já abastecem parte das cidades de Manaus, no Amazonas (dados apontam para 40%) e de Santarém, no Pará. Em trechos do material cedido à reportagem por um dos pesquisadores, fala-se na capacidade de “proporcionar água suficiente para indústria e agricultura”. Os cientistas apostam, portanto, nos diversos tipos de uso que se poderá fazer deste aquífero.

Para garantir que não haja superexploração, será feito um plano de uso e proteção do mesmo.[...]
O anúncio e a comprovação de que sob os solos da Amazônia encontra-se a maior quantidade de água doce do mundo pode fazer saltar os olhos de muitos. Especialmente porque de toda água existente no planeta, menos de 1% estaria de fato disponível para o consumo humano. Outro dado importante é que toda água que pode ser vista na Amazônia (rios, chuvas, lagos) representa apenas 16% do total existente – 84% estão no subsolo. [...]

Vantagens no uso de aquiferos

De acordo com os cientistas, existem algumas vantagens do uso de aquíferos para o abastecimento de cidades em relação a águas superficiais. “A água é limpa, não requer tratamento. A construção de poços causa menos impacto ambiental, é [...] Outras duas vantagens seriam o fato de águas subterrâneas não ocuparem espaço na superfície e sofrerem menor influência nas variações climáticas, conforme explica o livro Aqüífero Guarani[...]
Apesar de estarem no subsolo a pequenas ou grandes profundidades, a água de aquíferos pode ser contaminada caso em suas proximidades sejam construídos lixões, fossas, cemitérios e grandes lavouras. “Em outra comparação com águas superficiais, se um aquífero é mais difícil de contaminar, também é mais complicado descontaminar. No caso do Aquífero Alter do Chão, já temos conhecimento de processos contaminantes que, se nada for feito, poderão alcançar as águas do subsolo”, diz Matta. Na dúvida, o mais coerente é proteger a área deste aquífero da melhor forma possível. Afinal, nele pode estar a maior quantidade de água doce (e potável) da Terra.

Fonte : Trechos selecionados de http://oecoamazonia.com/br/reportagens/brasil/61-no-subsolo-da-amazonia-eis-o-maior-aquifero-no-mundo

segunda-feira, 21 de março de 2011

Climas e Massas de ar no Brasil / mapa

Atendendo a pedidos da turma 302 ou a todos que desejarem...... Um mapa unindo os dois mapas anteriormente estudados

sexta-feira, 18 de março de 2011

Novos projetos de vias de transportes para Barra da Tijuca

Dentro dos projetos de melhorias das vias de transportes da nossa cidade que atenderão aos eventos como Copa do Mundo e Olimpíadas de 2016, o salageo destaca os dois mais importantes em vídeos, logo aí abaixo . O primeiro, a Transcarioca, parte daqui do lado do nosso colégio, a menos de cinco minutos a pé, no terminal rodoviário da Alvorada local onde grande parte de nossos alunos circulam diariamente. O segundo, a Linha 4 do Metrô, também tem conexão no terminal (através de linhas pré-metrô) mas a estação de embarque e desembarque será no Jardim Oceânico distante cerca de 5 minutos do nosso colégio de condução.



quinta-feira, 17 de março de 2011

Cartografia parte III

Aluno da turma 1015 esta é a tarefa para o dia 31/3/2011

Faça impressão do planisfério mudo acima ( numa folha A4 ou ofício) e depois prepare este material com as informações pedidas : obs: O mapa foi colocado nesta posição para facilitar a impressão (na vertical para aproveitar melhor o espaço da folha oficio ou A4)

a) Trace e nomeie os seguintes paralelos: Equador( em preto linha contínua) e os :( em preto linha tracejada) Trópico de câncer, Trópico de capricórnio, círculo polar ártico e circulo polar Antártico . Trace ( em vermelho ) e nomeie o Meridiano de Greenwich

b) Localize e identifique os oceanos: Atlântico, Índico e Pacífico e os mares: Báltico, mar do Norte,Vermelho, Mediterrâneo, mar arábico, das Antilhas (ou caribe) e mar de Bering

c) Divida corretamente, nomeie e pinte os continentes: América Anglo-Saxônica ( verde claro), América Latina (Verde escuro), África( vermelho), Ásia (amarelo), Europa (rosa) , Oceania ( marrom) e Antártida ( roxo)

d)Localize nomeando : estreito de Gibraltar, canal do Panamá, canal de Suez

e) Coloque um título no mapa, faça sua legenda e desenhe no canto inferior direito a rosa dos ventos para orientar o mapa


segunda-feira, 14 de março de 2011

Climas do Brasil / mapa

Estamos começando esta semana nas turmas de terceiras séries , o estudo dos climas do Brasil . A seguir você encontra um resumo dos principais tipos climáticos estudados. Leve impresso esta postagem na aula do dia 21/3 pois iremos trabalhar com ela em classe .
Não deixe de ler e imprimir também as massas de ar que atuam sobre o país disponível logo aqui embaixo no salageo
Clima Equatorial Ocorre em toda região Amazônica , no norte do Mato Grosso e no oeste do Maranhão. Por estar sob influência da mEc apresenta temperaturas médias elevadas ( 25°C a 30°C) e chuvas abundantes e bem distribuídas o ano todo. Apresenta índices pluviométricos próximos a 2.500 mm/ano. Pela sua localização próxima a linha do Equador apresenta pequena amplitude térmica( diferença entre a medias do mês mais quente e a do mês mais frio ) em torno de 5°C. No inverno ,essa região pode sofrer influência da mpa, que atinge a Amazônia ocidental ocasionando um fenômeno denominado "Friagem" (queda brusca da temperatura em poucas horas) .
Clima Tropical Abrange grande parte da região central do país ( Centro-Oeste, parte do Sudeste e Nordeste) Apresenta temperaturas elevadas (de 18°C a 28°C), amplitude térmica de 5°C a 10°C e duas estações pluviométricas definidas – uma chuvosa e outra seca . A estação de chuva é o verão , quando a mEc está sobre a região e a estação seca é no inverno por influência da mTc .
Clima Tropical Úmido ou Litorâneo Estende-se pela faixa litorânea do Rio grande do Norte a São Paulo. Sofre a ação direta da mTa, que provoca chuvas o ano todo. A temperatura varia em média entre 18°C e 26°C e a amplitude termica é maior à medida que se avança em direção ao sul . No Nordeste a maior concentração de chuva ocorre no inverno e no Sudeste no verão. O índice pluviométrico médio é de 1500 a 2000 mm/ano.
Clima Tropical semi-arido Aparece no sertão do Nordeste , área conhecida como Polígono das Secas. Sofre pouca influência da mTa que ao chegar à região já se apresenta com pouca umidade bloqueadas pelo planalto da Borborema . Caracteriza-se por elevadas temperaturas (média de 27°C) , chuvas escassas (entre 400 e 750 mm/ano), irregulares e mal distribuídas durante o ano. durante o verão do hemisfério sul , a mEc (superúmida) e mEa podem provocar chuvas no litoral e interior da região .
Clima tropical de altitude Ocorre principalmente nas regiões serranas do Espirito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo , Minas Gerais e mato Grosso do Sul . As temperatura médias variam de 15 a 21º C. As chuvas de verão são intensas e no inverno sofre a influência das massas de ar frias vindas pela Oceano Atlântico. Pode apresentar geadas no inverno em função do avanço da mpa que provoca também as frentes frias . A amplitude térmica anual fica entre 7°C e10°C.
Clima Subtropical Aparece ao sul do trópico de capricórnio nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul . Apresenta as quatro estações do ano relativamente bem marcadas. Os verões são quentes, na maior parte da região Sul e amenos nas Serras Gaúcha e Catarinense. Os invernos são frescos (frios para os padrões brasileiros), com a ocorrência de geadas em toda a sua área de abrangência, havendo a ocorrência de neve nas partes mais elevadas da região quando da penetração da mpa .

Massas de ar no Brasil / mapa

Para compreender melhor o estudo dos climas do Brasil é fundamental observar primeiro a caracterização e a dinâmica das massas de ar que atuam em nosso território pois são estas porções da atmosfera com características próprias de temperatura, umidade e pressão é que determinam ou modificam os tipos climáticos existentes em nosso país.
obs: Alunos das turmas 3001, 3002 e 3003 Faça a impressaão desta postagem e leve para sala na proxima aula 21/3

Massa Equatorial Continental ( mEc ) Com características quente ( baixa latitude) e úmida (área de muitos rios e domínio da floresta equatorial) originada na Amazônia ocidental, exerce influência em quase todo país durante o verão do hemisfério sul.É responsável pelas altas temperaturas e altos índices pluviométricos da região da Amazônia .


Massa tropical atlântica ( mta) Também de características quente e úmida origina-se no atlântico Sul e atua em toda faixa litorânea brasileira que se vai do Nordeste ao sul do Brasil. O encontro desta massa de ar com a Polar atlântica que chega da Argentina principalmente durante o inverno, provoca as tão famosas e odiadas frentes frias tão freqüentes não só aqui em nossa cidade, como em toda região sul e sudeste. Também nessas regiões, o encontro desta massa com as áreas de relevos mais elevados da Serra do Mar provocam as chuvas orográficas ou de relevo durante todo ano.


Massa polar Atlântica – ( mpa)Por ser formada no oceano no litoral sul da Argentina , apresenta características fria e úmida. Ao penetrar no Brasil, pode tomar três direções distintas, provocando os seguintes fenômenos : Frentes frias quando sobe pelo litoral e encontra a mTa (já explicado anteriormente ) "Friagem” –quando penetrando pelas planícies da área central do país chega ao oeste da Amazônia causando queda brusca de temperatura .E finalmente quando sobe pelos vales e serras do Sul do Brasil provoca a formação de geada , precipitação de neve ou fortes ventos como o Minuano e o Pampeiro
Massa Tropical Continental ( mTc) Origina-se na área de depressão do Chaco Paraguaio , área de altas temperaturas e pouca umidade portanto apresenta características quente e seca. Atua principalmente na região do centro-oeste e em partes do sul e sudeste durante os períodos de outono inverno. Pode provocar ainda o bloqueio atmosférico que impede a chegada de massa de ar frio vindo do sul nos meses de maio e junho caracterizando o que se denomina de veranico .


Massa Equatorial Atlântica ( mEa) Massa quente e úmida, se forma na porção do atlântico próximo a região equatorial. Durante o verão do hemisfério sul pode descer e penetrar pelo litoral das regiões Norte e Nordeste causando chuvas.

sexta-feira, 11 de março de 2011

Por que acontecem os terremotos e os Tsunamis?

A crosta , camada superficial da terra, está subdividida em 52 partes ou placas tectôncas como são conhecidas. Os limites dessas placas são áreas de instabilidade podendo apresentar vulcanismo ativo, cadeias de montanhas jovens e sismos, isto é terremotos. Veja no mapa a seguir como o Japão e tantas outras regiões estão sujeitas a ocorrência de terremotos pois se encontram junto ao encontro de duas ou mais destas placas. O atrito entre as placas provoca os terremotos que podem variam de intensidade de acordo com o profundidade e distância do epicentro (ponto de origem do terremoto) . Os maremotos ou Tsunamis nada mais são do que consequência do terremoto que se verifica nas profundidades dos fundos dos oceanos. Uma onda gigante se forma então de raio com centro no ponto do epicentro, semelhante a ondulação gerada por uma pedra jogada na água só que a energia gerada equivale a detonação de uma bomba nuclear e a velocidade da onda pode chegar a mais de 500 Km por hora .

quinta-feira, 10 de março de 2011

Transnacionais ou Multinacionais


Transnacionais , antigamente denominadas multinacionais, são empresas que tendo sede ( Matriz) em um determinado país ( em geral desenvolvidos) atuam implantando filiais em outros países principalmente nos subdesenvolvidos . No Brasil temos muitas que vieram de fora como; Nestlé , Coca-cola , Macdonald , Fiat , Pegeot , Samsung, Parmalat , Merk, carrefour , Nókia , Eletrolux, etc... Temos também transnacionais brasileiras atuando no exterior como: Petrobrás , Vale ( antiga vale do Rio Doce) , Camargo Correia ( construtora) , Arisco e Sadia ( alimentos ) entre tantas outras menos conhecidas. Essas empresas começaram a sair de seus países sede a partir da segunda metade do seculo XX em busca de melhores custos operacionais como mão-de-obra barata, maior e mais barata oferta de matéria- prima , menores taxas de impostos e legislação ambiental menos rígida . Países como Brasil, México, Coréia, Índia e Egito possuem atrativos a mais como um grande mercado consumidor e uma boa infraestrutura de transportes e comunicações . Todos esses fatores reunidos traduzem em maiores lucros que descontados os impostos pagos aos governos locais, são enviados ao país sede. Os paíse que recebem tais empresass em seus territórios são beneficiados com a oferta de empregos( aumento do mercado de trabalho) e dinamização de suas economias . Em contrapartida ficam vulneráveis e dependentes destes investimentos externos que podem levar a falência ou ao não desenvolvimento das empresas nacionais. Entre as estratégias utilisadas por essas empresas para controlar o mercado temos :a prática da terceirização ( repassar atividades de produção consideradas menos interessantes a outras empresas) , a otimização dos processos de produçaõ ( como a introdução de robôs e do toyotismo) , o aumento dos investimentos em publicidade e as fusões . Quando uma transnacional fragmenta a produção deixando que filiais de diferentes países produzam partes de um mesmo produto(automóveis: carroceria , peças metálicas , peças de borracha, etc) que depois são reunidos em uma das fábricas da-se o nome de Empresa Global

Exercícios:

1) Explique porque, hoje em dia, se prefere utilizar o termo TRANSNACIONAL para se designar as empresas antigamente denominadas multinacionais.
2) Faça uma lista de cinco produtos e/ou serviços que vocês consomem de transnacionais indicando-as.
3) Quando e por que ( razões) essas empresas começaram a sair de seus países de origem e começaram a estalar filiais em outros países pelo mundo?
4) Relacione mais outros fatores (motivos) que atraíram essas empresas para países subdesenvolvidos como Brasil, México, Coréia, após a 2ªGG.
5) Indique conseqüências positivas e negativas para os países que recebem essas empresas
.

6) Que nome recebem as empresas descritas a seguir ? “ nas últimas décadas, diversas empresas transnacionais passaram a dividir as etapas de produção e montagem de uma mesma mercadoria entre suas diferentes filiais espalhadas pelo mundo”,
7) Pense e apresente um exemplo de estratégia utilizada por uma transnacional para aumentar o lucro que vocês já observaram no seu dia a dia. Indique o nome da empresa e a estratégia utilizada.

quarta-feira, 9 de março de 2011

Cartografia exercícios parte II

Atenção alunos da turma 1015 ! Esta é a segunda parte do exercício sobre cartografia. Como o primeiro, este trabalho deverá ser feito no seu caderno e apresentado ao professor na próxima aula dia 17/3/2011 para visto e correção.

Obs: Faça a impressão ou o desenho deste modelo de rosa dos ventos e leve para sala na proxima aula.

1) Slide 5 ( planisfério ) a) Comprove ser a projeção de Mercartor do tipo cilíndrica b) Neste mapa é utilizado uma classificação com um total de oito continentes. Identifique esses continentes. (c)Neste mapa a América do Norte aparenta possuir uma área maior do que o continente africano. Isso é verdadeiro? Por quê?

2) Ainda no slide 5, tente localizar ( nos oceanos e/ou continentes) os pontos indicados com as seguintes coordenadas geográficas: a) 200 Latitude Sul e 480 Longitude Leste b) 00 Latitude e 00 Longitude c) 200 Latitude Sul e 400 Longitude Oeste d) 400 Lat Norte e 00Long e) 800 Lat Norte e 400 Long Oeste f) 400 Lat Norte e 1400 Long Leste

3) Slide 17 a) Neste mapa é utilizado uma classificação com um total de sete continentes. Nomeie esses continentes. Qual a diferença entre esta classificação e a classificação em oito continentes do exercício 1b? b)Identifique os seis países de maior extensão territorial e) Quais continentes estão localizadoa totalmente no hemisfério Norte? E no Hemisfério Sul? f) Que continente possui terras tanto no hem. Norte quanto no hem. sul , tanto no ocdente quanto no Oriente ?

Ainda neste slide Que oceanos banham: g) Brasil h) Extremo Oriente e) Austrália i) Índia j) Estados Unidos da América k) Sudeste Asiático l) Oriente Médio m) Antártida

4) Slide 23 Observando sua legenda identifique: a) A região de maior Vazio demográfico do país e tente explicar o porquê b) As áreas ou regiões mais povoadas e tente explicar o porquê. c) Qual ou quais capitais de estados brasileiros possuem menor população? E as de Maior? c) Transforme a escala gráfica em numérica

5) Slide 24 a) Quantas e quais são as subregiões do estado do Rio de Janeiro? b) Em qual subregião está localizado o município do Rio de Janeiro c) Quais são as Microrregiões geográficas da região do Norte Fluminense d)Tente descobrir em qual subregião localiza-se a Ilha grande. e) Que nomes recebem as duas baías que banham o município do Rio de janeiro a Leste e a Oeste. f)

6) Slide 25 a) Quantas e quais são as zonas urbanas da cidade/Município do Rio de janeiro? b) Qual zona ocupa maior espaço da cidade? E a de menor espaço? c)Em que posição em relação à cidade localizam: a baía de Guanabara? A baía de Sepetiba? O oceano Atlântico?d) Em que zona da cidade localiza o seu colégio? e) identifique em que zona da cidade se localizam os seguintes bairros: Tijuca; Gambôa; Realengo, Urca, Madureira, Galeão , Engenho de Dentro

7) O slide 26 caracteriza-se por uma planta de parte da região da Barra da Tijuca. Localize dentro desta planta descrevendo a posição em relação aos demais elementos desta representação : Exemplo : Bosque da Barra - porção superior central da planta .Tem como limites as avenidas; Ayrton Senna, pista mais a direita em direção a Barra da Tijuca e Av. das Américas, pista interna que segue em direção ao Recreio dos Bandeirantes

a) O colégio Vicente Jannuzzi b) O ponto de ônibus que você salta ao chegar no colégio? o ponto que você pega condução ao voltar para casa?c) O caminho (mais curto) que você deverá tomar saindo do colégio para chegar à praia d) Inclua um novo elemento a esta planta, identificando-o ( nome do comercio, condomínio, colégio, parque, etc...) e localizando-o.

8)Embora nem todas as representações cartográficas tenham indicadas as escalas, qual dessa três slides( 19, 23 e 26) possui maior escala? E a menor escala?

terça-feira, 8 de março de 2011

O que é Neoliberalismo?

Você já deve ter ouvido esta palavra muitas vezes mas, você sabe o que isto significa ?
Neo quer dizer novo e liberalismo significa liberdade logo, neoliberalismo é uma nova forma de liberdade. . Mas, afinal que nova forma de liberdade é esta? Existia outra? Para você entender melhor, que tal voltarmos um pouquinho no tempo? As idéias liberais surgiram no final do século XVIII. Você se lembra do Pacto Colonial? Pois é , nesta época a Inglaterra era a maior nação industrial e suas colônias não conseguiam consumir tudo que a Metrópole produzia .Logo começam a surgir neste país, a idéia de um mercado livre, isto é um comércio sem restrições ou barreiras para trocas de mercadorias entre as nações. Esta política econômica foi defendida pelo economista Adam Smith e este conjunto de idéias, tanto político quanto econômico, ficou conhecido como Liberalismo clássico. No século XX uma enorme crise econômica, acontecida em 1929 nos E.U.A levou a uma forte depressão na economia mundial atingindo quase todos os países .Você já deve ter ouvido falar da queda da bolsa de Nova York e da onda de desemprego que se seguiu !. A solução criada para resolver o problema foi o Estado voltar a interferir na economia . A partir daí o liberalismo econômico ficou fora de cena por décadas, sendo substituído por políticas onde o Estado estava sempre presente. Após a segunda grande guerra esta política se intensifica ainda mais com a chegada do que ficou conhecido como Estado do Bem Estar Social que criava o seguro desemprego, fazendo com que o trabalhador continuasse a consumir mesmo desempregado. Criava também grandes empresas que pertenciam ao governo chamadas empresas Estatais e promovia o fortalecimento dos sindicatos. Algumas décadas depois, após grande crescimento econômico os primeiros problemas começam a aparecer como: enormes dívidas públicas, inflação, empresas públicas dando prejuízos e desempregados sem estímulos a procurar emprego sendo sustentados pelo Estado. Com a expansão do processo de globalização, após os anos 80, e o surgimento de crises econômicas em diversos países, as idéias liberais retornam com força porém com características , diferentes do liberalismo clássico e por isso foi chamado de Neoliberalismo. A Inglaterra foi o primeiro país a adotar este programa já na década de 70. O governo da primeira ministra Margareth Thatcher serviu de modelo para outros governos que se seguiram como os Estados Unidos de Ronald Reagan e do Chile do general Pinochet. Com o processo de globalização se intensificando ao final do século XX esta política cresce e praticamente domina o mundo, direcionando tanto as economias dos países desenvolvidos quanto a dos países subdesenvolvidos. Agora veja quais são as características do Neoliberalismo! 1)O neoliberalismo prega a não intervenção do Estado na economia, a não ser para controlar as crises A produção de riquezas como extração de minérios ou petróleo, controle de serviços como telefonia e transportes em geral devem ficar a cargo das empresas particulares (chamadas de empresas privadas). Com isto, nos governos neoliberais há uma rápida expansão das empresas transnacionais, que produzem mercadorias em maior quantidade e com preços mais competitivos.2) A venda das empresas públicas deve ser realizada e estas passam também a fazer parte do setor privado. Este processo chama-se privatização.3) Outra medida que faz parte da política neoliberal é a diminuição, das tarifas alfandegárias ou outras restrições comerciais facilitando assim a entrada de produtos estrangeiros, 4)O neoliberalismo prega ainda a redução de gastos nos setores sociais (saúde, educação, moradia, previdência) com finalidade de diminuir as despesas e aumentar a receita para que seja possível o pagamento das dívidas do governo. 4)A redução de direitos trabalhistas e da força do sindicato também são metas a serem alcançadas pelos governos neoliberais.
I) Organize no seu caderno um vocabulário dos termos técnicos destacados em azul.
II) Observando as características indicadas no texto, você diria que o Brasil é um país Neoliberal?Justifique
III) Indique conseqüências positivas e negativas para o país que recebe as transnacionais em seus territórios .
IV) Quem ganha e quem perde com a entrada de produtos estrangeiros em um país?
V) Está havendo redução dos direitos trabalhistas em seu país? E da força sindical ?
VI) E aí qual política econômica você prefere? Protecionista? Liberalista? Qual delas você acha que seria a mais conveniente para ser adotado, hoje, pelo país ?

domingo, 6 de março de 2011

Caracterização.....gabarito/exercício

Atenção alunos das terceiras-séries, confira a seguir o gabarito do primeiro exercício discursivo do ano!

1) A grandeza de nosso território, possibilita a existência e exploração de uma variedade e abundancia de riquezas ( recursos vivos / plantas e animais e e não vivos / solos, minerais e minérios) naturais , espaço para abrigar uma grande população além de gerar respeito e prestígio internacional. Em contrapartida há necessidade de grandes investimentos em todos os setores da economia e da sociedade para que haja pleno desenvolvimento e bem estar à população. Há dificuldades ainda em administrar e promover a integração em um país de tão grande proporção . Ao mesmo tempo que esse gigantismo lhe confere respeito, desperta, muitas vezes, a cobiça internacioal.

2) O nosso extenso litoral favorece o desenvolvimento de atividades ligadas ao turismo, práticas esportivas e lazer. Favorece o comércio internacional através dos transportes marítimos e ainda possibilita a existência de uma grande biodiversidade. Todos estes fatos reunidos podem reverter de forma positiva em desenvolvimento econômico se explorados de forma adequada respeitando o meio ambiente. Exige ainda uma ação efetiva de fiscalização permanente( papel da Marinha brasileira) e grandes investimentos incluindo sobretudo o setor portuário .

3) Amazônia Azul é o apelido dado a grande extensão ( aproximadamente 4,5 milhões de km2) de mar a que o país tem direito segundo a CNUDM. Esta área é a soma do Mar territorial, da ZEE e da area de plataforma continental . Veja explicações detalhes no post " Amazônia Azul " de 9/3/2010 aqui no salageo .
4) O fato de possuir limites ou fronteiras com muitos outros países do continente além dos aspectos positivos ligados ao comercio internacional , fortalece os laços políticos, de amizade e o intercambio cultural entre essas nações vizinhos. Há, no entanto, dificuldades em fiscalizar tão grande extensão de fronteiras ( impactos ambientais, contrabando, entrada ilegal de pessoas , doenças que atravessam as fronteiras, etc...) papel desempenhado pelas forças armadas brasileiras.

5) São projetos desenvolvidos pelo governo federal a partir da decada de 80( com com participação efetiva das forças armadas) de defesa da soberania do território brasileiro e integridade das fronteiras brasileiras na região mais vulnerável do país , a Amazônia Legal:
SIVAM/ Sistema de Vigilãncia da Amazônia tem a finalidade de monitorar o espaço aéreo da Amazônia . É um sistema de alta tecnologia com infra-estrutura necessária para suportar a fixação de enormes antenas de radar , sistemas de comunicação, bem como de modernas aparelhagens eletrônicas. Também faz parte desta infra-estrutura a integração com o satélite brasileiro de sensoramento remoto, que permite fiscalizar o desmatamento na Amazônia.
Calha Norte Abrange uma faixa de 160 quilômetros de largura ao longo de 6,5 mil quilômetros de fronteiras com a Guiana Francesa, Suriname, Guiana, Venezuela e Colômbia com ocupação militar atraves de dezenas unidades de destacamento. O projeto tem como objetivo principal "fortalecer a presença nacional" ao longo da fronteira amazônica, tida como ponto vulnerável do território nacional(usada no trajeto para o transporte de drogas vindo de países vizinhos), além da proteção necessária as comunidades indígenas.
6) Porque possui a sua maior porção territorial( mais de80%) posicionada entre os trópicos de Cancer e de Capricórnio ou seja , na faixa intertropical o que favorece as praticas agrárias durante todo ano ( possibilidade de mais de uma colheita anual de varios produtos ) e nos coloca em primeira posição entre os países de turismo tropical.
7) Exceto o Atol das Rocas que tem origem em formação de corais, as demais ilhas oceânicas brasileiras são de origem vulcânicas .
Distantes mais de 900 km da costa brasileira ,os arquipélagos de Fernando de Noronha, os Penedos de São Pedro e São Paulo, a Ilha de Trindade e Martins Vaz e o Atol das Rocas ampliam o território brasileiro , representam pontos estratégicos de defesa da área marítima ( com pequenas bases de observação e presença da marinha brasileira ), áreas de reservas de grande biodiversidade , de pesquisa e preservação ambiental . Você encontrará maiores detalhes de cada uma delas entrando em ilhas oceânicas, assunto listado aí ao lado nos marcadores .
8) Porque somente nestas regiões ( de acordo com a posição de latitude) a economia de luz se faz efetiva já que os dias no verão possuem mais longa duração ( 14 a 16 horas de luminosidade). Nas regiões Norte e Nordeste ( em funçaõ das baixas latitudes) não haveria poupança de energia já que o dia tem a duração media de apenas 12 horas.
9) A partir de 5/5/2008 o Brasil passa a ser dividido em apenas 3 fusos horários distintos . Esta mudança possibilitou maior integração comercial , administrativa e cultural da região do extremo oeste amazônico com o resto do pais . Veja a seguir como ficou esta divisão: