Hidreletricas Brasil

Atenção pessoal!

Já está disponivel aí ao lado no Estude Aqui! esta beleza de trabalho produzido pela turma 3006

O pessoal caprichou e o resultado final você já pode conferir. Se desejar faça o download em seu comput. Infelizmente não tinha espaço para colocar os integrantes dos grupos dentro dos slides , portanto indico a seguir que grupo fez o quê.

Paulo afonso Georgia, Gleice e Wallace

Xingó Ana Paula,Robson,Renan, Kelly

Boa Esperança Liz,Milena,Rosekelly e Natanael

Balbina Danilo cadê o nome do restante do grupo???

Itaipu Drielle,Gabriele, Akysadayane e Washington

Itumbiara Ana Paula Santos,Cristine, Khatya e Gabriela

Complexo Urubupungá Ramon, Angela,Júlia e Marina

Tucuruí Rafael,Roberto, Fabio e Marcello

Furnas Dayane freitas, Tatiane,Caio, Fabiana,Rafaela e Taiane

Sobradinho Elisangela,Patrícia,Pedro,Márcia, Carina e Bruna O grupo apresenta um pequeno trabalho em separado ( tb disponível aí ao lado) com texto e audição da musica de Sá e guarabiara

Parabéns a todos os grupos ! Gostaria de dar um alô especial aos grupos de Furnas e Boa Esperança que pegaram pesquisas difícies ( não há muitos dados disponíveis) e cavaram raridades. Fica aqui uma indicação de site imperdível garimpado pelo grupo de Boa Esperança ,mas que serve à todos que quiserem saber um pouco de hidrelétricas no Brasil

Hidreletricas Brasil 3006

View more OpenOffice presentations from cristinaramos.

Você gosta de Surrealismo?

Que tal estas obras do artista Robgonsalves ???

Deixe um comentário analisando os trabalhos sob o ponto de vista crítico humano-geográfico e você poderá ganhar pontos ainda neste bimestre .

Obs: Em surrealismo não existe uma lógica na interpretação da obra, portanto crie sua lógica de análise !

Últimos trabalhos selecionados da 3ª série

Jessica Freitas Turma 3005

Bianca Martins Turma 3002

Estas duas alunas escolheram modelos diferentes de Gráficos . Enquanto a jéssica, assim como o Yuri ( trabalho já publicado) , escolheram o gráfico de Setor ( na verdade o mais indicado quando se tem poucos elemento a comparar), a Bianca utilizou as barras horizontais . Ambos ficaram otimos visualmente. Veja a seguir o que cada uma escreveu na análise .
Bianca :

O gráfico acima é resultado de uma enquete que tem como objetivo conhecer de que forma os alunos estudam para prova geografia.A maior parte dos alunos,dizem estudar lendo silenciosamente o texto.Em segundo lugar os que estudam o texto lendo em voz alta.Logo depois os que sublinham os que estudam lendo em voz alta o conteúdo.Assustadoramente 13 dos 68 alunos que votaram na enquete declaram que não estudam para prova de geografia e em último lugar ficaram os que estudam fazendo resumo do texto.

Jéssica
Após a enquête lançada pela professora Cristina de geografia, que tinha como objetivo questionar o modo em que os alunos estudavam para suas provas, obtivemos um resultado homogêneo.
A opção que recebeu maior numero de votos, foi “ lendo silenciosamente o texto” isso mostra que os alunos estudam sim , e que a maioria está preparado para o mercado de trabalho.

Agora aprecie mais estes dois trabalhosambos de barra vertival ou também conhecido como gráfico de colunas :
Georgia Turma 3006

Ana Paula Turma 3006

Leia o que cada uma escreveu :

Ana Paula

Analisado a enquete podemos ver que o número de pessoas que não estudam para a prova
é um pouco alto,que se torna uma situação muito crítica nos dias de hoje; Mas a maioria dos
alunos preferem mesmo é estudar principalmente lendo silenciosamente o texto que ganha pela
maioria de votos e lendo em voz alta o conteúdo, é o que podemos perceber no gráfico acima..
E por alguns pontos de diferença vem disputando os alunos que preverem sublinhar o texto e
os alunos que preferem fazer um resumo do assunto.

Georgia

O gráfico representa o modo de estudo para a prova de geografia.
Infelizmente, os resultados não foram nada satisfatórios e estimulantes,pois nota-se relativamente um número grande de alunos que não se identificam com essa disciplina,sendo assim , não estão estudando.
Nota-se também , que essa votação não teve a seriedade necessária, pois fazendo o resumo do assunto, o aluno além de está exercitando sua capacidade de interpretação,ele estará estudando somente o necessário de uma disciplina tão abrangente,porém necessária.

Bem, aqui a gente termina a publicação dos trabalhos vitoriosos do primeiro Desafio Virtual . Parabéns a todos os alunos selecionados . Os pontos no bimestre também já estão lançados no diário .

Até o próximo ...

Inclusão Digital

Sabe aquela sala de infórmática ....
.... está funcionando a todo vapor! Muitos novos computadores já estão conectados e disponíveis ao uso de alunos e professores . Esta ferramenta vai permittir dinamizar as aulas e facilitar as pesquisasa escolares . O espaço conta com a orientação de monitores-alunos como o joel e a Nádia pela manhã , a partir das 8:30 minutos .


Turma 2007 em 29/5/08

Já estão agendados horários semanais para todas as turmas pelo menos uma vez por semana . Dentro do possível iremos utilizá-los .
Atenção Turma 3002 O horário de 8:40 até 9:25 das Segundas -feiras já está reservado para a turma pesquisar e montar sua parte ( origem dos bairros ) do Projeto Entre o Mar e as Montanhas . Portando deixem disponíveis na rede o que vocês já montaram em casa para continuarem na sala de informática já na próxima semana.
Turmas 2007 e 2002 A ula da próxima semana de geografia , que terá como tema globalização, será feita na sala de informática . Lembrando a turma 2007 que o aluno que chegar após 7:30 min de quinta-feira não participará da aula pois a porta da sala não será aberta durante a exibição do datashow.
Geografia :Todas as turmas
Esta semana terminaremos a correção do exercício de Ecossistemas que foi iniciado em classe . Será dado visto e valerá pontos no bimestre . Olhe bem ! O exercício é individual e só será aceito nesta próxima aula.
Se você não sabe do que se trata porque faltou a última aula , vá até o post do Ramon aí abaixo e se informe !

Adeus Lenin

Já que ossunto dos últimos posts fala de filmes, aí vai mais um imperdível ! Para o pessoal da segunda série é programa obrigatório já que fala da reunificação da Alemanhã, queda do muro de Berlim e começo do fim do Socialismo .
Se você é do terceiro ano e ainda não viu este filme, tá na hora de tirar o atraso !
Veja a sinopse a seguir:
Escrito por Bernd Lichtenberg, Adeus, Lênin! tem início em 1989, quando a Sra. Christiane Kerner, fervorosa defensora do regime comunista da República Democrática Alemã, sofre um ataque cardíaco e fica oito meses em coma, deixando de presenciar a queda do muro de Berlim. Depois que ela desperta, seu filho Alex, temendo que a nova realidade possa levá-la à morte, decide impedir que ela descubra o que ocorreu e, para isso, recria a Alemanha Oriental no quarto da mãe, chegando a produzir falsos noticiários de televisão e a substituir as embalagens dos produtos que compra por outras que deixaram de existir nos últimos meses.
Wolfgang Becker ainda brinda o público com uma tomada de tirar o fôlego: aquela em que vemos uma imensa estátua de Lênin ser carregada por um helicóptero - uma imagem que certamente condensa toda a mensagem da produção.

Sábado serão postados os últimos trabalhos ( gráficos) selecionados no Desafio do pessoal da terceira série . Aguardem....

Vocês já viram a novidade aí ao lado ?? Então vai lá no Jogue agora e teste seus conhecimentos geográfico .

Guerra Fria -Mais um trabalho do Desafio !

Apresentamos agora o trabalho selecionado da turma 2007

Nas linhas a seguir o aluno se detém na idéia básica de um mundo dividido entre duas ideologias. Confira aí

A Guerra fria não foi exatamente uma Guerra que envolvesse armas e lutas, mas sim um conflito ideológico entre duas super-potências. Os Estados unidos da América (EUA) defendia o Capitalismo, que tinha como principal característica um sistema econômico e social baseado em meios de produção objetivando o lucro. Do outro lado, a Russia (URSS) defendia o sistema Socialista , que tinha como principal característica um conjunto de doutrinas que se propunha promover o bem comum através da transformação da sociedade e das relações entre as classes sociais diante da alteração de regime de propriedade. A Guerra Fria teve seu início após a derrota dos paises do eixo formados por Itália , Japão e Alemanha e os países vencedores (E.U.A e seus aliados mais a URSS) fizeram uma reunião para dividir entre eles as terras e o controle dos países derrotados . Essa disputa de forças entre socialistas e capitalistas , isto é este conflito , acaba durando mais de 50 anos e terminou com a queda do muro de Berlin em 1989 . Esse muro que dividiu por muitos anos a Alemanha Oriental da Ocidental era o símbolo de mundo bipolar do período da Guerra fria .

Edson Henrique da Silva turma 2007

Atenção!Serão postados ainda esta semana os demais trabalhos selecionados da terceira série

Guerra Fria / Desafio Virtual !

Este é o melhor texto dos seleciondos da 2ª série por isso, está sendo publicado agora !

A guerra fria foi um conflito teórico que ocorreu pouco depois da Segunda Guerra Mundial, entre os Estados Unidos e a União Soviética. Este conflito se iniciou quando as duas potências tentaram influenciar outros países acerca de seus sistemas políticos, econômicos e militares. A União Soviética buscava implantar o socialismo em outros países para que pudessem expandir a igualdade social, enquanto os Estados Unidos tentavam influenciar outros países com o sistema capitalista que se baseava na democracia e na economia de mercado.Depois de 1945, o contraste entre o capitalismo e socialismo era predominante entre a política, ideologia e sistemas militares. Apesar da rivalidade e tentativa de influenciar outros países, os Estados Unidos não conflitou a União Soviética (e vice-versa) com armamentos, pois os dois países tinham em posse grande quantidade de armamento nuclear, o que serviria para arrasar todos os seres viventes.Para reforçar o capitalismo, o presidente dos Estados Unidos, Harry Truman, lança o Plano Marshal, que era um oferecimento de empréstimos com juros baixos e investimentos para que os países arrasados na Segunda Guerra Mundial pudessem se recuperar economicamente. A partir deste oferecimento a União Soviética criou, em 1949, o Comecon, que era uma espécie de contestação ao Plano Marshall que impedia seus aliados socialistas de se interessar ao favorecimento proposto pelo então inimigo político.Em 1949, os Estados Unidos juntamente com seus aliados criam a Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte) que tinha como objetivo manter alianças militares para que estes pudessem se proteger em casos de ataque. Em contra partida, a União Soviética assina com seus aliados o Pacto de Varsóvia que também tinha como objetivo a união das forças militares de toda a Europa Oriental.A partir dos conflitos idealistas e políticos entre os coreanos capitalistas e socialistas, iniciam-se em 1949 conflistos na Coréia que ameaçou dar inicio a uma nova guerra armada. Com isso, em 27 de julho de 1953 foi estabelicido um acordo de paz em os Estados Unidos e a União Soviética.

Filmes Gritos do Silêncio (1984)Direção: Roland JofféTrata da experiência de um jornalista norte-americano nos conflitos no Camboja, na década de 70, em plena Guerra Fria.

Guantanamera (1995)Direção: Tomás Guitierrez Alea e Juan Carlos TabíoEnfoca a situação cubana no pós-guerra Fria, mostrando seus entraves burocráticos.

O dia seguinte (1983)Direção: Nicholas MeyerEnfoca as conseqüências de uma possível guerra nuclear no período da Guerra Fria.

Testa-de-ferro por acaso (1976)Direção: Martin RittMostra a forte perseguição aos simpatizantes do comunismo nos Estados Unidos a partir de 1951, encabeçada pelo senador McCarthy. Esse movimento, conhecido como macarthismo, foi um reflexo direto da Guerra Fria.

Parabéns Raiane da turma 2002 , Belo trabalho de Pesquisa !!

Atenção :outros trabalhos selecionados da segunda e também da terceira serie serão publicados

Aguardem ....